El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) establece como aspecto fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje el trabajo autónomo del estudiante y de los profesionales. Para ello, estos deben conocer y manejar las fuentes de información disponibles en el Ômbito de la Fisioterapia.
En este proceso, las bibliotecas de las universidades y sus catĆ”logos desempeƱan un papel central. AdemĆ”s, de los catĆ”logos que cada universidad ofrece a sus estudiantes, existen vĆnculos o acuerdos que permiten una consulta unificada de todos ellos. Primero, el CatĆ”logo del Consorcio MadroƱo agrupa los seis catĆ”logos de las universidades miembro de pleno derecho que forman parten del Consorcio MadroƱo: Universidad de AlcalĆ” (UAH), Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), Universidad PolitĆ©cnica de Madrid (UPM), Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y URJC. Segundo, el CatĆ”logo Colectivo de la Red de Bibliotecas Universitarias (CatĆ”logo REBIUN) reĆŗne los registros bibliogrĆ”ficos de las 76 bibliotecas universitarias y del CSIC que forman parte de esta red. En el catĆ”logo se incluyen ademĆ”s registros bibliogrĆ”ficos de la Biblioteca Nacional de EspaƱa, Biblioteca Nacional de Catalunya y Bibliotecas del Ministerio de Ciencia e Innovación entre otras bibliotecas asociadas.
Las fuentes de información son recursos didÔcticos que contienen datos formales, informales, escritos, orales o multimedia. Según el grado de información que proporcionan las fuentes de información pueden ser fuentes de información primarias, obras de referencia, fuentes de información secundarias y fuentes de información terciarias o secundarias refundidas (tabla 1).
Tabla 1. Fuentes de información. Clasificación
| Fuente de información | CaracterĆstica | Ejemplo |
| Primaria | Proporcionan información nueva, original y final en sĆ misma. No remiten, ni complementan a ninguna otra fuente. La información que se ofrece empieza y acaba en el mismo documento. | Libros (monografĆas, manuales, libros de texto…). Literatura gris. Tesis doctorales. Informes. Actas de congresos. Patentes. Normas. Traducciones. Publicaciones periódicas: revistas, boletines, diarios, publicaciones oficiales. Documentos no textuales: IconogrĆ”ficos (carteles, cuadros, fotos), Proyectables (diapositivas, microfichas), Sonoros (CD, discos), Audiovisuales (pelĆculas, pĆldoras). |
| Obras de referencia | Cualquier documento, fuente, proceso o servicio que sirve para resolver dudas puntuales e iniciar el conocimiento de una materia. Son de fĆ”cil acceso, de consulta rĆ”pida, que satisfacen una necesidad informativa puntual. Son herramientas de ayuda que proporcionan información bĆ”sica sobre información general, especializada o multidisciplinar. | Enciclopedias. Diccionarios. Anuarios. Directorios. GuĆas. |
Nota. Fuente: (Gallego-Lorenzo & JuncÔ-Campdepadrós)
Continuación tabla 1
| Fuente de información | CaracterĆstica | Ejemplo |
| Fuentes de información secundarias. | Proporcionan información fruto del anÔlisis de las fuentes primarias. Por tanto, no contienen información nueva, final u original; indican qué fuente o documento proporciona la información, no contienen información acabada y siempre remiten a fuentes o documentos primarios. | CatÔlogos de bibliotecas. Repertorios. Bases de datos. |
| Fuentes de información terciarias. | Fuentes cuyo contenido es el resultado del tratamiento documental de las fuentes secundarias, remitiendo a otras fuentes o a otros documentos secundarios. | BibliografĆas de bibliografĆas. BibliografĆas de repertorios. GuĆas de obras de referencia. Manuales de fuentes de información. |
Nota. Fuente: (Gallego-Lorenzo & JuncÔ-Campdepadrós)
En el Ć”mbito de conocimiento que afecta a la Fisioterapia existe una gran diversidad de fuentes de información especializadas. En cuanto a las fuentes primarias, son las revistas cientĆficas, los libros y las tesis doctorales las principales herramientas. No obstante, la transformación digital ha modificado los hĆ”bitos de los estudiantes en cuanto a fuentes de consulta y de conocimiento se refiere. Blogs, sitios web, perfiles en redes sociales o aplicaciones móviles pueden considerarse fuentes de información informales. En algunas pĆ”ginas web como lafisioterapia.net o fisterra se ofrece información sanitaria para profesionales orientada a la prĆ”ctica clĆnica, a la formación y a la investigación. Ā
Las revistas cientĆficas que suelen emplearse como fuente de información en Ciencias de la Salud y de forma particular en Fisioterapia, son las publicaciones periódicas con factor de impacto incluidas en los Ćndices Journal Citation Report (JCR)o el Scimago Journal Ranking (SJR). Algunas de las Ć”reas del JCR con mĆ”s nĆŗmero de revistas relacionadas con la fisioterapia son: Rehabilitation, Orthopaedics, Clinical Neurology, Neuroscience, Medical Engineering. En estas Ć”reas se ubican revistas de gran impacto cientĆfico como: Archives of Physical Medicine and Rehabilitation, Australian Journal of Physiotherapy, Journal of Physiotherapy, Clinical Rehabilitation, Gait and Posture, Disability and Rehabilitation o el Journal of Orthopedic and Sports Physical Therapy.
En el Ômbito docente, también se emplean otras publicaciones periódicas que, sin tener aún un factor de impacto, se encuentran indexadas en diferentes bases de datos. Es lo que sucede con revistas como Fisioterapia, Cuestiones de Fisioterapia o Rehabilitación.
Los buscadores Google Scholar y Trip Medical Database ayudan a la localización de fuentes de información de distinta naturaleza (publicaciones cientĆficas, libros, apuntes, literatura gris o actas a congresos) indagando en distintos espacios de la web a travĆ©s del empleo de tĆ©rminos clave. El metabuscador Trip Medical Database permite una bĆŗsqueda mĆ”s especĆfica en Ciencias de la Salud, rastreando información sobre artĆculos originales, revisiones sistemĆ”ticas, imĆ”genes mĆ©dicas o material audiovisual.Ā Ā
Las bases de datos recopilan publicaciones periódicas, y algunas de ellas, actas a congresos y libros. Las bases de datos no realizan una búsqueda en internet como hacen los buscadores, sino que se focalizan en las revistas indexadas o incluidas en su propio sistema. Por tanto, habrÔ revistas que estén indexadas en una base de datos y que no lo estén en otra.
Las bases contratadas por la Fundación EspaƱola para la Ciencia y la TecnologĆa son Web of Science y Scopus (Fundación EspaƱola para la Ciencia y la TecnologĆa, s.f.). Son plataformas que estĆ”n basadas en tecnologĆa web, y que proporcionan una visión general completa de la producción mundial de investigación en los campos de la Ciencia, la TecnologĆa, la Medicina, las Ciencias Sociales y Artes y Humanidades. El siguiente listado muestra las bases de datos que de forma habitual se emplean en el proceso de enseƱanza-aprendizaje en Fisioterapia:
- Web of Science (WOS). Propiedad de la empresa Clarivate Analytics, es la colección de bases de datos de referencias bibliogrĆ”ficas y citas de publicaciones periódicas que recogen información desde 1900 a la actualidad. La WOS estĆ” compuesta por la colección bĆ”sica Core Collection que abarca los Ćndices de Ciencias, Ciencias Sociales y Artes y Humanidades, ademĆ”s de los Proceedings tanto de Ciencias como de Ciencias Sociales y Humanidades junto con las herramientas para anĆ”lisis y evaluación, como son el Journal Citation Report y Essential Science Indicators (Fundación EspaƱola para la Ciencia y la TecnologĆa, s.f.).
- Medline (y su interfaz o buscador Pubmed). PubMedĀ® comprende mĆ”s de 33 millones de citas de literatura biomĆ©dica de MEDLINE, revistas de ciencias biológicas y libros en lĆnea.
- Ćndice MĆ©dico EspaƱol (IME). La base de datos bibliogrĆ”fica IME contienen la producción cientĆfica publicada en EspaƱa desde los aƱos 70.
- Latindex. Sistema Regional de Información en LĆnea para Revistas CientĆficas de AmĆ©rica Latina, el Caribe, EspaƱa y Portugal.
- Dialnet. Sistema abierto de información de revistas publicadas en castellano, documental, subscripciones, búsqueda de documentos, alertas, catÔlogos, etc.
- Cumulative Index to Nursing & Allied Health Literature (CINAHL). Base de datos especialmente diseƱada para responder a las necesidades de los profesionales de enfermerĆa, fisioterapia y terapia ocupacional, asĆ como otros relacionados.
- Ćndice BiobliogrĆ”fico EspaƱol en Ciencias de la Salud (IBECS). Es una base de datos que contiene referencias de artĆculos de mĆ”s de 200 revistas cientĆfico-sanitarias editadas en EspaƱa.
- Scielo (Scientific Electronic Library Online). Es un modelo para la publicación de revistas cientĆficas en Internet. Su filosofĆa es facilitar el acceso universal y gratuito a las publicaciones cientĆficas del Ć”mbito latinoamericano y de este modo aumentar su visibilidad.
- Scopus: es una base de datos de referencias bibliogrÔficas y citas de la empresa Elsevier, de literatura peer review y contenido web de calidad, con herramientas para el seguimiento anÔlisis y visualización de la investigación.
- Physiotherapy Evidence Database (PEDro). PEDro recopila información sobre evidencia cientĆfica en fisioterapia. Es una base de datos gratuita de mĆ”s de 53.000 ensayos, revisiones y pautas que evalĆŗan las intervenciones de fisioterapia.
- Cochrane Library. Es una colección de bases de datos que contienen diferentes tipos de evidencia independiente de alta calidad para informar la toma de decisiones sobre salud (Biblioteca Cochrane, 2021). Integra las siguientes bases de datos:
- La Base de datos Cochrane de Revisiones SistemƔticas (Cochrane Database of Systematic Reviews, CDSR).
- El Registro Cochrane Central de Ensayos Controlados (CENTRAL).
- Respuestas clĆnicas Cochrane.
- Excerpta Medica Data Base (EMBASE). āBase de datos bibliogrĆ”fica producida por la empresa Elsevier que recoge información de todo el Ć”mbito de la Biomedicina.Ā Ā
- TESEO. Teseo es uno de los servicios de bĆŗsqueda mĆ”s utilizados en el mundo acadĆ©mico y cultural hispano. Ofrece la carga de tesis doctorales (tribunales, sĆntesis).
- Agency for Healthcare Research and Quality (National Guideline Clearinghouse). La National Guideline Clearinghouse es una extensa base de datos de guĆas de prĆ”ctica clĆnica basadas en la evidencia y documentos relacionados.
Referencias
Gallego-Lorenzo, J., & JuncÔ-Campdepadrós, M. (s.f.). Fuentes y servicios de información. Universitat Oberta de Catalunya.
Fundación EspaƱola para la Ciencia y la TecnologĆa. (s.f.). Bases de datos. Recuperado el 22 de noviembre de 2021, de https://www.recursoscientificos.fecyt.es/licencias/productos-contratados/wos
